초등 6차시초등 방과후·늘봄 (8차시)
움직이는 기계 만들기
크레인과 관절 구조로 배우는 움직임의 원리
- 활동 시간
- 40분
- 조각 준비
- 1인 40개
- 240개 팩 기준 (20명)
- 240개 팩 2개 권장
과학·공학(STEAM)
활동 목표
- ✓움직이는 부분(관절, 회전축)이 있는 구조물을 설계하고 만든다.
- ✓균형과 무게중심을 실험하며 넘어지지 않는 조건을 찾는다.
- ✓미션 수행 시연으로 내 기계의 작동 원리를 설명한다.
준비물
- •Binabo 조각 (1인 40개)
- •옮기기 미션용 물체 (조각 묶음, 지우개)
- •미션 구역 표시 (출발 지점 → 도착 지점)
활동 흐름
1
도입약 5분
- –크레인·굴착기 영상을 보며 움직이는 부분을 찾아요 — "어디가 꺾이고, 어디가 돌아가?"
- –미션 발표 — 손 대신 내 기계로 물체를 들어 30cm 옮겨라!
2
함께 만들기약 18분
- –기본 크레인(받침+기둥+팔)을 만들고 팔이 움직이는지 시험해요.
- –핵심 문제와 씨름 — 팔을 뻗으면 넘어진다! 받침 넓히기, 반대쪽 무게추 달기 등 자기만의 해법을 찾아요.
- –갈고리나 집게 등 물체를 잡을 장치를 발명해요 — 정답이 없는 구간이라 제일 재미있어요.
3
함께 놀기약 12분
- –미션 시연회 — 한 명씩 기계로 물체를 들어 옮겨요. 성공하면 다음 단계: 더 무거운 물체!
- –친구 기계 벤치마킹 타임 — 잘 되는 기계의 비밀을 관찰하고 내 기계를 개조해요 (베끼기 아니고 '기술 제휴').
4
마무리약 5분
- –엔지니어 브리핑 — "내 기계는 ○○ 때문에 안 넘어집니다" 원리를 한 문장으로 설명해요.
- –"모터가 있다면 어디에 달고 싶어?" 다음 상상을 열어두고 마쳐요.
💬 이렇게 물어봐 주세요
- “팔을 뻗었을 때 왜 넘어지려고 할까?”
- “무게추를 어디에 달았더니 효과가 있었어?”
- “친구 기계에서 가져오고 싶은 기술이 있어?”
저학년은 이렇게
넘어짐 문제는 교사가 힌트(받침을 넓혀볼까?)를 주고, 미션은 가벼운 물체 하나로 단순화해요.
고학년은 이렇게
두 관절(어깨+팔꿈치) 기계, 회전하는 기계에 도전하게 하고, '지렛대·무게중심' 용어를 소개해 과학 교과와 연결해요.
만드는 방법이 궁금하다면
단계별 사진과 영상이 있는 만들기 가이드예요.
