18차시유아 심화 (13~24차시)
씽씽 탈것 공장
자동차·헬리콥터·배… 우리 반 모터쇼
- 활동 시간
- 30~40분
- 조각 준비
- 1인 20~30개
- 240개 팩 기준 (20명)
- 240개 팩 2개 권장
예술경험의사소통
활동 목표
- ✓타고 싶은 탈것의 특징(바퀴, 날개, 돛)을 관찰하고 조형으로 표현한다.
- ✓부분을 나눠 만들고 합치는 제작 계획을 스스로 세운다.
- ✓전시장에서 내 탈것을 소개하고 친구의 질문에 답한다.
준비물
- •Binabo 조각 (1인 20~30개)
- •탈것 사진 카드 (자동차, 헬리콥터, 배, 오토바이…)
- •전시용 책상과 이름표
활동 흐름
1
도입약 5분
- –탈것 사진 카드를 보며 특징을 찾아요. "자동차엔 뭐가 꼭 있어야 해?" "헬리콥터는 뭐가 빙글빙글 돌아?"
- –오늘 우리 교실은 탈것 공장이 됩니다 — 공장장(교사)이 주문서를 발표해요: "세상에 없는 멋진 탈것을 만들어주세요!"
2
함께 만들기약 17분
- –만들고 싶은 탈것을 정하고 특징 부품(바퀴, 날개, 프로펠러)부터 만들어요.
- –몸체와 부품을 합체해요. 어려운 연결은 옆 친구와 서로 도와요 — 공장 동료니까요.
- –완성한 탈것에 이름과 기능을 붙여요. "이건 하늘도 나는 소방차예요!"
3
함께 놀기약 10분
- –우리 반 모터쇼 개막 — 전시 책상에 탈것을 올리고 관람해요.
- –운전사 인터뷰 — 한 명씩 내 탈것의 이름, 특기, 어디까지 갈 수 있는지 소개하고 관객 질문을 받아요.
- –'타고 싶은 탈것 투표' — 내 것 말고 친구 것 중에 골라 스티커를 붙여요.
4
마무리약 5분
- –투표 결과를 함께 확인하고 모든 탈것에 박수를 보내요.
- –"내일은 어디로 타고 갈까?" 상상을 나누며 정리해요.
💬 이렇게 물어봐 주세요
- “네 탈것은 어떤 특별한 기능이 있어?”
- “바퀴(날개)를 몸체에 붙이려면 어떻게 연결해야 할까?”
- “친구 탈것에서 제일 궁금한 건 뭐야?”
만 3세는 이렇게
사진 카드 중 하나를 골라 단순한 형태(막대+바퀴)로 표현해도 충분해요. 인터뷰 대신 '빵빵', '슝~' 소리 내며 움직여보는 놀이로 바꿔요.
만 5세는 이렇게
움직이는 부품(도는 프로펠러, 접히는 날개)에 도전하게 해요. 소개할 때 '만들다 어려웠던 점과 해결법'을 말하게 하면 발표 수준이 올라가요.
만드는 방법이 궁금하다면
단계별 사진과 영상이 있는 만들기 가이드예요.
