14차시유아 심화 (13~24차시)
배는 물에 떠요
만든 배를 진짜 물에 띄우는 과학 실험
- 활동 시간
- 30~40분
- 조각 준비
- 모둠(4인)당 40개
- 240개 팩 기준 (20명)
- 240개 팩 1개
자연탐구사회관계
활동 목표
- ✓물에 뜨는 것과 가라앉는 것에 관심을 갖고 배 모양을 탐구한다.
- ✓모둠 회의로 배 모양을 정하고 함께 만들며 협의를 경험한다.
- ✓실험 결과를 관찰하고 원인을 추측해 말로 표현한다.
준비물
- •Binabo 조각 (모둠당 40개)
- •물놀이 통 또는 큰 대야 2~3개
- •수건, 방수 앞치마
- •풍선 (배 안에 넣어 부력 실험용, 선택)
활동 흐름
1
도입약 5분
- –물통에 여러 물건(돌, 스펀지, 조각 하나)을 넣어보며 뜨는 것/가라앉는 것을 관찰해요.
- –"Binabo 조각은 떴어! 그럼 조각으로 배를 만들면 뜰까?" — 오늘의 실험 질문을 던져요.
2
함께 만들기약 15분
- –모둠 회의 — 어떤 배를 만들지 정해요. 넓적한 배? 길쭉한 배? 벽이 높은 배?
- –역할을 나눠 배를 만들어요 (바닥 담당, 벽 담당, 장식 담당).
- –물에 띄우기 전에 예상해봐요 — "뜰까? 기울어질까?" 예상을 먼저 말하게 하는 게 과학이에요.
3
함께 놀기약 12분
- –진수식! 모둠 배를 하나씩 물에 띄워요. 뜨면 환호, 기울면 "왜 기울었지?" 함께 관찰해요.
- –후후 불어 건너편까지 보내기 시합 — 손 대지 않고 바람만으로!
- –가라앉거나 기운 배는 모둠이 개조해서 재도전해요. 실패 → 수리 → 재도전이 이 놀이의 핵심이에요.
4
마무리약 5분
- –"어떤 배가 제일 안 기울었어? 왜 그럴까?" 실험 결과를 이야기로 정리해요.
- –젖은 조각은 수건으로 닦아 말려요 — 물세척이 되는 교구라 걱정 없어요.
💬 이렇게 물어봐 주세요
- “배가 안 기울려면 바닥을 어떻게 만들어야 할까?”
- “물을 안 새게 하려면 조각을 어떻게 이어야 할까?”
- “네 예상이랑 실험 결과가 같았어, 달랐어?”
만 3세는 이렇게
모둠 제작 대신 교사와 함께 반 전체가 배 한두 척을 만들고, 아이들은 띄우기와 불기 놀이에 집중해요.
만 5세는 이렇게
돛을 세운 범선에 도전하거나, '조각 몇 개까지 실을 수 있나' 화물 싣기 실험으로 확장해요. 예상-결과를 그림 기록지에 남기면 과학적 태도가 자라요.
만드는 방법이 궁금하다면
단계별 사진과 영상이 있는 만들기 가이드예요.